A Arqueologia das Ciências Naturais nos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental a partir das Propostas Pedagógicas da SEMED
Shirley Vitor da Silva
Um navegar das vidas que ensinam ciências por entre a educação do
campo miúda
Ana Patrícia de Souza Azevêdo
A constituição de um professor em química pelo viés da arte
Gabriel da Silva Bentes
Educação integral: conversas entre sementes e solo no currículo
de ciências
Gilberlene Sousa Carvalho
Entre sabores, festas e afetos: Experimentações no Ensino de
Ciências de uma guerreira do sensível
Anny Roberta Gonçalves Furtado
Invenções de uma mulher pássaro: modos de transver as Amazônias
no Ensino de Ciências
Fabiane Andrade Batista
A anatomia rizomática amazônida: autobiografia inventiva de uma
mulher-professora de biologia
Hívina Dorzane Machado
Anacorese(ar): o cuidado de si e os escapes de um professorar em
química em meio à pandemia COVID-19
Thalita Maciel Melero Lima
O modo de ver e dizer a educação ambiental nos anos finais do
ensino fundamental da Secretaria de Educação e Desporto do
Amazonas
Rafaella Bruno Antunes de Souza
Composições de uma docência em corpo-sonoridade amazônida
Stivisson Menezes Correia